Quảng Ninh quyết tâm đi đầu trong chấn chỉnh dạy thêm, học thêm

Phát biểu tại hội nghị nâng cao chất lượng giáo dục và chấn chỉnh công tác dạy thêm, học thêm (DTHT) do Sở GD- ĐT tổ chức sáng nay 21- 12, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Đọc khẳng định: “Quảng Ninh quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục và đi đầu trong chấn chỉnh dạy thêm, học thêm”.

Đồng chí Nguyễn Văn Đọc, Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu tại Hội nghị.

Đây là hội nghị lớn nhất từ trước đến nay của ngành GD-ĐT bàn về vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục và chấn chỉnh dạy thêm học thêm. Đến dự còn có đồng chí Vũ Thị Thu Thuỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện các sở, ngành; các trường đại học, cao đẳng, THPT, trung tâm HN&GDTX, một số phụ huynh học sinh trên địa bàn tỉnh. Các cơ sở, đơn vị giáo dục tại các địa phương cùng dự họp qua truyền hình trực tuyến.

Các đại biểu dự Hội nghị.

Tại hội nghị, đồng chí Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở GD- ĐT đã quán triệt Chỉ thị 09-CT/TU (ngày 20-12-2011) của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về việc chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh; kế hoạch 5255-KH/UBND của UBND tỉnh (ngày 20-12-2011) về chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh. Trên cơ sở những văn bản chỉ đạo này, Sở GD- ĐT cũng đã xây dựng chương trình thực hiện. Theo đó, nhiều giải pháp đã được đưa ra nhằm thực hiện tốt mục tiêu: quyết tâm xây dựng và duy trì trật tự kỷ cương trong quản lý; trước hết là chấn chỉnh hoạt động này ở các cấp phổ thông theo hướng loại bỏ dạy thêm học thêm tràn lan, tổ chức lại việc giảng dạy và quản lý giáo dục của các nhà trường...

Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến tại hội nghị, hầu hết các đại biểu đều đồng tình với quan điểm chấn chỉnh dạy thêm học thêm; gắn trách nhiệm của từng trường, từng thầy cô giáo với công tác giảng dạy … để nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.

Kết luận hội nghị, đồng chí Vũ Thị Thu Thủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã yêu cầu ngay sau hội nghị này, các cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương và ngành GD- ĐT cần quan tâm triển khai thực hiện các chỉ thị, văn bản chỉ đạo của tỉnh; trong đó, ngành giáo dục phải vào cuộc tích cực, mạnh mẽ. Các địa phương cần tham mưu cấp uỷ đảng có kế hoạch triển khai đồng bộ những chỉ đạo trên để tạo sự đồng thuận, nhất trí trong việc triển khai thực hiện chấn chỉnh dạy thêm học thêm.

Cẩm Nang